Schule verbessern (3); nachhaltig lernen lehren
Kurze Zusammenfassung Allgemein ist die Funktion des Gehirns gut bekannt. Wir wissen also theoretisch, wie Lernen gelingt. In den Schulen wird aber überwiegend noch nach der Kurz-Zeit-Lern-Technik...
View ArticleDas Schuljahr beenden
Zusammenfassung Hier gebe ich gerne meine guten Erfahrungen mit einer regelmäßigen Auswertung von Unterricht und von Halb- und Schuljahren weiter und möchte ermutigen, die Schülerinnen und Schüler nach...
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Guter Start ins Schuljahr
Zusammenfassung Der Beginn eines neuen Schuljahres ist eine Chance, sich neu für eine erfolgreiche Lern-Strategie zu entscheiden, die regelmäßige Mitschriften, Nacharbeiten und Wiederholungen...
View ArticleKonferenzen nerven
Es gibt viele schlechte Erfahrungen mit Konferenzen. Fällt Ihnen bei “Konferenz” auch “Bremsscheibe” ein? Ein Künstler aus Freiburg hatte mich schon vor Jahren beeindruckt und angeregt: Er hatte aus...
View ArticleReflexion hilft zu lernen – Blogparade reflektierende Praktiker, Lehrer & Co
Zusammenfassung Routinierte Reflexion fördert das Lernen von pädagogischen Praktikern und damit die Qualität. Dafür lohnt sich Arbeitszeit einzuplanen Zeit. Herr Larbig lädt zu einem Austausch über...
View Articlenach der Arbeit auswerten und neue Ziele setzen (Schule verbessern – 6)
Zusammenfassung Gegen Ende des Schuljahres können Klassen, Kurse und auch Teams von Lehrerinnen und Lehrern und auch Einzelne auf das Schuljahr zurück blicken und sich über Erfolge freuen Misserfolge...
View Articleonline kollaborativ lernen (#OpenReli – 1)
Zusammenfassung Ein religionspädagogischer Online-Kurs zum Thema Mensch-Werden hat begonnen: Online-Live-Zeiten, Wochenaufgaben, Einladungen zu Vernetzungen und Entwicklung von allen zugänglichem...
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guter Unterricht (Profession Lehrkraft – 13)
Kurzfassung Wann wird ein Unterricht gelingen? Wann werden Kompetenzen gefördert und die wesentlichen Grundkenntnisse vermittelt? In der zweiten Woche des Online-Kurses OpenReli haben die...
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Reflexion potenziert Qualität
Zusammenfassung Statt das Misslingen voraussehbar immer wieder zu wiederholen, suche ich nach Auswegen. Regelmäßige Kurz-Reflexionen können Entwicklungen in eine günstige Richtung befördern und die...
View ArticleLehrer-Lehrer-Feedback (Profession Lehrkraft – 19)
Zusammenfassung Spätestens in Schulentwicklungsprozessen werden Lehrkräfte zu kollegialer Unterrichtsbeobachtung und Feedbacks herausgefordert. Nur weniger Lehrerinnen und Lehrer wollen sich in die...
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